Результатом може бути не одна професія, а короткий список напрямів і план перевірки: яку інформацію зібрати, яку навичку посилити, де спробувати волонтерство, курс чи навчальний проєкт. Обговорюють і запасний маршрут — що робити, якщо вступні умови зміняться або перший вибір не підійде.
Індивідуальна робота з дітьми
Профорієнтація для підлітківу Києві
Індивідуальна профорієнтація для підлітків у Києві: сильні сторони, інтереси, реалістичні варіанти та план наступних кроків.
01Індивідуальний
формат
формат
60хвилин
триває заняття
триває заняття
●Позняки,
вул. Срібнокільська, 1
вул. Срібнокільська, 1
01
Не вгадати професію, а навчитися обирати
«Ким ти будеш?» часто звучить раніше, ніж підліток встигає розібратися у власних сильних сторонах. Профорієнтація тут не закінчується одним тестом і назвою професії на все життя — її завдання зібрати достатньо інформації про себе й можливості, перевірити припущення і зробити наступний реалістичний крок.
Звернутися можна, якщо підліток зовсім не уявляє напрям, метається між несхожими варіантами, обирає лише під тиском дорослих або сумнівається, чи впорається через труднощі з увагою, комунікацією, сенсорним навантаженням чи організацією. Робота корисна й тоді, коли інтерес уже є, але незрозуміло, які навчальні маршрути до нього ведуть.
02
Зрозумілий початок роботи
Як досліджуємо варіанти
На зустрічах говоримо про інтереси, цінності, улюблені види діяльності, умови, у яких легше зосереджуватися, і навички, що вже вдаються. Опитувальники можуть бути частиною процесу, але їхній результат — не вирок: відповіді підлітка залежать від досвіду, настрою і того, наскільки він узагалі знайомий зі світом професій.
01Більше важать практичні проби: порівняти дві програми навчання, розібрати типовий робочий день, виконати невелике завдання з обраної сфери, поставити запитання фахівцю чи скласти список того, що хочеться перевірити на дні відкритих дверей. Реальний контакт із діяльністю дає більше, ніж красивий опис професії.
02Спеціаліст допомагає відокремити три речі: що мені цікаво, що я вже вмію і які умови потрібні, щоб навчатися й працювати стабільно. Любов до тварин не автоматично означає ветеринарію, а захоплення комп'ютерами — програмування; за кожним інтересом шукають кілька ролей з різними вимогами.
03
Послідовна робота без перевантаженняПлан замість остаточної відповіді
Для підлітків із труднощами виконавчих функцій план роблять видимим: календар дедлайнів, таблиця порівняння, окремі кроки для документів і підготовки. Це не знижує вимоги, а прибирає зайве навантаження з пам'яті й допомагає діяти послідовно.
04
Зміни, які можна помітити
Роль батьків і межі послуги
Батьки можуть дати важливу інформацію про ресурси родини й освітні можливості, але голос підлітка лишається центральним. Частину зустрічі доцільно проводити без дорослих, а спільне обговорення присвячувати не контролю, а підтримці обраних кроків.
Центр ІНДІ · Позняки
Записатися на першу зустріч
Профорієнтаційні зустрічі в ІНДІ індивідуальні, кожна триває 60 хвилин. Перед записом достатньо сформулювати, між якими варіантами підліток вагається або що саме зараз робить вибір складним.
+380936396363м. Київ, вул. Срібнокільська, 1, "Срібна Корона"